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中医师承教育是中医传统的一种教育方式，它通过师徒制度进行，重视实践经验，传承中医文化。
中医药师承教育，是指中医药类师承教育，是中医药教育的教育类型之一。2016年2月22日，国务院印发《中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》要求：强化中医药师承教育。建立中医药师承教育培养体系，将师承教育全面融入院校教育、毕业后教育和继续教育。
鼓励医疗机构发展师承教育，实现师承教育常态化和制度化。建立传统中医师管理制度。加强名老中医药专家传承工作室建设，吸引、鼓励名老中医药专家和长期服务基层的中医药专家通过师承模式培养多层次的中医药骨干人才。
2017年7月3日，国务院发布《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（国办发〔2017〕63号）要求：分类推进中医药教育改革，完善中医药师承教育制度，加强师承导师、学科带头人、中青年骨干教师培养。
建立以名老中医药专家、教学名师为核心的教师团队，实施中医药传承与创新“百千万”人才工程（岐黄工程），加快推进中医药高层次人才培养。
执业中药师继续教育学分要求：
1、中国药师协会开展的示范性网络培训。
2、省级（执业）药师协会或药监部门认可的机构组织开展的各类业务培训。
3、药学相关专业的在职学历（学位）教育。
4、经省级（执业）药师协会认可的其他方式。
现任广州中医药大学第二附属医院大院传统疗法中心主任、国家中医药管理局陈全新名老中医药专家传承工作室负责人、广东省中医院中医特色诊疗技术重点研究室负责人，兼任世界中医药联合会理事、世中联自然疗法专业委员会常务理事、广东省中医药学会中医外治法专业委员会主委、中华中医药学会外治法分会副主委、中华中医药学会民间传统诊疗技术与验方整理研究分会副主委、全国骨伤微创水针刀委员会副会长兼副秘书长、中国针灸学会腹针专业委员会常委兼副秘书长、中国针灸学会微创针刀专业委员会常委兼副秘书长。
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