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重庆树人教育研究院还可以。
树人教育研究院成立于2011年， 是一个以优质教育科研成果的孵化、研发、转化和 推广为主要业务范围的5A级大型社科研究机构。
研究院致力于通过广泛的资源整合和公众参与，搭建教育服务与实践的新型平台，构建促进教育发展和创新的“产、学、研、用”机制，为发展学生核心素养服务。
研究院现有在职员工140余人，具有较强的教育科研和成果转化能力，拥有以“群文阅读”“基于思辨读写的整本书阅读”等为代表的自主核心知识产权，是中西部地区儿童阅读研究的头部组织。
近年来，研究院还先后独立或合作开展了多个重大研究项目，如基于思辨读写的整本书阅读、数学文化、英语分级群文阅读、幼儿园适应性发展课程、人工智能在中小学语言听说教学中的应用研究、中等职业教育课程等。
有效提高了广大教育工作者的专业水平与素养，帮助广大学生共享前沿、优质的教育成果，推动中国教育的改革和发展。
重庆市教育科学研究院是重庆市教育委员会直属的教育科学研究机构，担负着为政府及教育行政部门教育决策服务和基层教育机构教育教学实践服务的任务。
具体承担着全市各级各类教育研究；教育科研规划与课题管理；基础教育和中职教育学科教学研究、指导与服务；学科教学评价与质量监控；教师业务培训；地方课程和学校课程设置研究；地方教材和课程资源建设；教研科研信息交流等职能职责。
重庆市教科院巴蜀实验学校多少学生
张扬群，男，研究生学历，重庆市渝北职业教育中心党委书记、校长，中专研究员。全国五一劳动奖章获得者、第三届全国黄炎培杰出校长、全国职业教育先进个人、全国科研型杰出校长、重庆市中小学骨干校长。兼任全国黄炎培职业教育思想研究会理事、重庆市渝北区中华职业教育社主任、中国高等学校电子教育学会重庆分会名誉理事长、重庆市职教学会副会长、重庆市教育评估研究会副会长。长期致力于中等职业教育学校管理、学校文化、质量保障研究。主持和主研全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、国家社会科学基金“十一五”规划课题子课题、重庆市教育科学“十一五”规划重点课题等10余项；撰写、主编论著、教材16部，在《中国职业技术教育》等刊物上公开发表学术论文38篇；教育科研成果获国家级二等奖1项，省部级一等奖2项、二等奖4项、三等奖5项。
2000余人。重庆市教科院巴蜀实验学校是2003年8月由重庆市教育科学研究院、重庆市巴蜀中学、重庆市巴蜀小学联手打造的一所集幼儿园、小学、初中于一体的园林式寄宿制学校，学校占地面积65亩，有50个教学班，学生人数2000余人，教职工200余人。
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