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来源:文汇报
科普短视频圈粉百万，鸡蛋、晾衣架、硬币到她手里都“有戏”——
72岁退休女教授玩转“百宝箱”揭秘科学世界
“一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋同时掉进深海，它们会被压扁还是碾碎？”“人造太阳1.2亿摄氏度持续了101秒！这么高的温度，不会把周围装置烧得渣都不剩吗？”……有趣的话题，充满科学含金量的实验，近日，在短视频平台上，一位72岁的科普博主火了，截至目前已圈粉百万。
一头灰白短发，一件标志性马甲，一副挂脖眼镜，说话干净利索，这位被网友称为“科学姥姥”的博主，正是同济大学退休教授吴於人。
在跻身“科普网红”之前，吴於人从事科普已经16年。从2018年开始，她接触短视频平台，把科普迁移到线上。 “脑洞大开”的道具，妙趣横生的演示，绘声绘色的讲解，让她成为科普短视频中的一股清流。
“其实，就好像一头撞进了大观园里的刘姥姥，我是在科学世界里处处感到新鲜、处处感到好奇的吴姥姥。”吴於人做科普的初心是，用有趣的方式激发大众对于科学的兴趣。她总觉得，物理很有意思，只是很多学生被考“怕”了。她希望，自己能做些什么，带来一些改变。
宇宙射线长啥样？一把扫帚让你“秒”懂
出现在短视频中的吴於人，一头银发，笑起来会露出两颗虎牙。她的账号叫“不刷题”，意思很直白：不刷题也能学好物理，探究科学世界之谜，享受科学思维的快乐。
混沌摆永动机、斯特林热机小模型、牛顿摆……除了这些专业的实验小装置、小模型，吴姥姥“百宝箱”里的“玩具”简直五花八门——在她手里，无论是鸡蛋、晾衣架还是硬币，很多生活用品都能摇身一变，成为实验器材，用来做力学、电学的相关实验。
太空中的宇宙射线长啥样？吴姥姥右手擎起一把竹扫帚，左手从扫帚柄划到末须端。网友一下子明白过来：它的轨迹就像扫帚一样，从能量集中到渐渐减弱、分散。
不久前，神舟十三号载人飞船成功发射，不少孩子好奇，火箭到底是怎么飞上天的？为此，吴於人专门拍摄了一期视频，通过吹气球，让大家了解到火箭飞天的速度来源于火箭燃烧的反作用力。然后，再利用液体氮的下喷实验，让小朋友们可以直观感受突破第一宇宙速度需要耗费多少燃料。
除了结合当下热点话题，对于生活中习以为常的事物，吴於人也常常用科学颠覆人们的认知。
物理学很有意思，别让孩子考“怕”了
之所以能如此玩转科普，很大程度上和吴於人的经历有关——从到同济大学物理实践工作站算起，她从事青少年物理科普已经第16个年头。
退休之前，她是同济大学物理学系教授、物理演示实验室主任、教研室主任，曾于2001年获国家级教学成果一等奖、2005年获得上海市教学成果二等奖，还是《大学物理——21世纪网络版系列教材》 《工科大学物理网络课程》等教材的第一作者。
在授课的过程中，吴於人发现，不少学生“怕”物理。即便是高校物理专业的学生，也存在擅长做题但并不真正热爱物理的情况。为什么学生畏惧物理？或许，畏难不是物理真的难，而是不够了解；那么，学生们不了解的根源又是什么？吴於人结合教学实践，在心里写下答案：或许，是因为缺乏对客观世界的好奇心。
在思考并求解这些教育问题时，吴於人不由想起了自己的童年。当时的她爱上科学似乎毫不费力，是一件自然而然的事。吴於人的父亲是新中国第一代航天人，平常工作既神秘又繁忙，常常一个星期中只有周日的几个钟头能回到家和孩子们在一起。但就是那短暂几个钟头的时光，开启了吴於人对物理和科学的向往。
在父亲的带领下，她和弟弟一起体验生活点滴，观察、思考一些日常小问题。比如，煮饺子时，为什么饺子会浮起来？湿手绢贴在玻璃上，为什么不会掉下来？洗袜子时，是一股脑地放在肥皂水里洗，还是一块块搓洗更干净？正是这种寓教于乐的方式，无形之中的思维启发，成为吴於人日后取之不尽的“矿藏”，也让她和物理结下一生的缘分。
兴趣是最好的老师。后来，吴於人不仅和同济大学的同事们一起建设物理 探索 实验室，还获得了上海市科委、教委的支持，建立了同济大学物理实践工作站。这是上海第一家对青少年开放的大学实验室，由吴於人担任首任站长。她和学生志愿者们组织策划的一系列趣味物理活动，备受青少年欢迎。
为了视频上新，常常和年轻人一起“连轴转”
吸引更多孩子参与科学实验、激发探究精神，这是激励吴於人坚持科普的动力之源。
但是，要做好物理科普，绝非易事。给孩子做科普，更是难上加难。怎么把复杂的物理原理、艰涩的物理术语用通俗易懂的语言“翻译”出来？这既需要深厚的物理知识储备，又需要很强的语言表达和实验演示的能力。在向年轻人“讨教”后，吴於人接受了建议，闯进短视频平台。
借助短视频，神奇的实验画面可以呈现得更生动立体，还可以添加特效、图画、文字说明等素材，让科学实验看起来更加妙趣横生。
不过，和在学校课堂上与学生们面对面授课不同，在短视频里讲演，吴於人需要在非常有限的时间里，尽可能快捷高效、生动有趣地传达内容。
她记得，曾有一位成年网友主动联系她，追问中学时候曾经困扰自己多年的物理难题。重新点燃许多人探究科学问题的好奇心，这让“吴姥姥”发自内心地欣喜。
吴於人说，之所以给自己的科普短视频合集起名叫“科学姥姥”，是因为自己从前带的学生，现在很多也有自己的孩子了，见了她总追着叫姥姥。 “后来，大家都跟着这么叫，还给我起名叫‘科学姥姥’。”如今，坐拥百万粉丝的她依旧将科普视为自己的责任。她说：“只要还有精力，我就会一直做下去。”
面对宽广无边的夜空，你有没有好奇过？
赏月看星是人类自古以来的爱好。随着科学技术的发展，人类的赏月看星也从肉眼仰望，变成了各种天文望远镜和观测仪器传回的星系图。几千年前的天文学家肯定不知道，宇宙里的星系是多么美妙。而这个时代的我们，只要随意打开电脑或手机，就能看到这些壮美的景象。这是我们的幸运。
《宇宙之美》是法国的一本宇宙学科普书籍。全书既是一部讲述人类目前所知宇宙历史的宇宙史书籍，也是一本知识点大合集。《宇宙之美》不但讲述了138亿年前的宇宙大爆炸，也预测了77.6亿年后可能的“大坍缩”。书中宇宙学知识的广博，完全可以满足一般的宇宙学和天文学爱好者。书中摘取了宇宙史最重要的200个大事件，每个事件都配有相关的艺术作品或照片。这里不仅有绝美的宇宙，也有人类的精美艺术品。宇宙的美和人类艺术的美，都可以在这一本《宇宙之美》之中领略到，是一本兼具科普与人文素养的宇宙学科普书籍。
这本《宇宙之美》的作者有两位，雅克·保罗和让-吕克·罗贝尔-艾斯尔。雅克·保罗是法国原子能和替代能源委员会（CEA）、萨克莱核研究中心（CENS）的科学顾问，让-吕克·罗贝尔-艾斯尔是法国国家科学研究院（CNRS）、巴黎第七大粒子天体物理与宇宙学实验室研究工程师。这两位作者都是宇宙学领域的著名科学家，这本书也透着浓浓的学术气息。
值得一提的是，这本书的两位译者林明和陶奕，也是相关领域的清华大学物理系博士。其中，林明对宇宙大尺度结构、高红移宇宙，以及大型宇宙学数值模拟很有科研兴趣。陶奕有一定天体物理和宇宙学背景。正是因此，这本书的译文才能既准确又符合中文语境。不得不说，科普类书籍的翻译太重要了，很多非常好的国外书籍没有遇到合适的译者，读起来晦涩难懂。这里面的根本原因，是翻译本人的双语功底和相关知识背景。如果没有这个领域的知识背景，要想翻译不出错，几乎是不可能的。隔行如隔山，对于翻译来讲，也是一样的。很庆幸，这本《宇宙之美》遇到了这样专业的译者。
这本《宇宙之美》的编排非常有心，是按照时间顺序来排列的。所以，第一个解释的词条，是多重宇宙。摊开书里的这一部分，左边的页面是词条，右边的页面是。在左边页面的词条最后，会有一个“相关内容”的部分，将与这个词条相关的其他词条及其页码都备注在这里。每一个词条都是这样编排的。这样直观形象的科普，对于萌新爱好者非常友好，也适合小孩子的科普学习。
另一方面，每个词条的左边页面下方，有两个不同的时间轴提示。左下角是以大爆炸为起点纪年的事件日期，右下角是公元纪年的事件日期。可以说是非常严谨了。作者甚至严谨到，如果这本书在宇宙其他地方发表，还应采用别的年表。
翻开这本《宇宙之美》，你一定会惊讶于它的全面和严谨，以及那些非常美的。比如大家对宇宙的印象，大概就是一个个星系和周围的黑暗。这种星系图中，那一个个如同盘子的星系，叫做星系盘。它是暗物质晕中的重子物质向内坍缩，形成的自转速度很大的薄盘。星系盘中，弥漫着星际气体云，形成了几十亿颗恒星。而这个星系盘周围的螺旋长条状，叫做星系的旋臂结构。一个“星系盘”的词条，就能将这些知识都讲清楚。
当然，讲宇宙史，就不得不提一些对于天文学和宇宙学做出巨大贡献的人物。关于“银河系”的词条中，就提到了威廉·赫歇尔对天文学的贡献。他原本是一名军乐团乐手，曾经创作出许多优秀的交响乐和协奏曲。但是，他最大的爱好是天文学。有着同样爱好的妹妹帮助他，他自学成才，观测太空，一生制作了超过400架望远镜。在1781年，他发现了天王星，入选英国皇家学会，得到了国王的津贴。他把津贴都用在了天文学研究上，不断制造出更先进的仪器。他的一生有很多意义重大的天文学新发现，包括发现天王及其两颗卫星，发现红外辐射，构造出一个太阳在圆盘中央、圆盘平面与银河系对齐的模型，还将成千上万星云汇编成表，为一个多世纪后探索整个可观测宇宙的天文学家铺平了道路。
《宇宙之美》不仅讲述了宇宙的历史，也告诉我们这些是如何观察到的。天文学家可以真正地“看”到宇宙在某一演化阶段的大概样子，并不像考古学家那样用遗迹和文物来推测。只要在天空某一范围内选择处在一定距离上的所有天体，就可以观察到。这背后的原理，就是因为光以有限速度传播，所以在空间上遥远，就是在时间上久远。于是，我们可以观测到几十亿年前的星系演化情况。
总之，这是一本难得的宇宙学科普读物。如果是给小孩子看的话，建议家长陪着一起看，可以为小孩子讲解。对于家长来说，也是一种很不错的学习和成长方式。
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